Lernfelder durch Lernsituationen konkretisieren : Ein Handlungsleitfaden und Beispiel aus dem gewerblich-technischen Bereich
Frenz, Martin
(2005)
Contribution to a conference proceedings
In: Vortragsunterlagen für den Gesamtverband der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen in Hessen e.V. (GLB) am 28. April
Page(s)/Article-Nr.: 19-19
Identifier
- RWTH PUBLICATIONS: RWTH-CONV-182258